≫小学４年生

４年生の２学期に、学校では３学期に学習することになる分数の学習の予習を進めます。

高学年で分数の計算を嫌いになる子どもはたくさんいます。

できる子であっても教科書に帯分数の計算がほとんど出てこないため、中学、高校と進学していくに

つれ、帯分数の計算に苦労することがあります。

栄翔塾では、帯分数の計算も豊富に分かり易く学習します。

わり算の計算と小数の基本の計算が理解できている生徒は分母が同じ分数のたし算とひき算の

計算ができます。

分数の学習を順番に学習を進め

５と２/７　（５と７分の２）　ー(ひく）　２と５/７　(２と７分の５）

の計算までを一気に学習することになります。

この分数の計算には帯分数の繰り下がりが含まれており、帯分数の意味が分かっていないと計算

がうまくいきません。

わり算の計算をしっかり練習してきた子どもたちであれば、帯分数があったとしてもどんどん進めてい

くことができます。

小学４年生が記録を更新しました。

余りのあるわり算５０問を１０１秒でできるようになりました。

少し前は分数はやりたくないと言っていたのですが、

今日は分数の計算をどんどん進めていました。

2010年の２月にわり算の５０問を88秒でできるようになりました。

大人（私）が本気で取り組んでも、９０秒を切ることはできません。

小学校を卒業するまでまだ２年間あります。どこまで記録が伸びるか楽しみです。

１００ます計算の中に「余りのあるわり算」の計算があります。

栄翔進学塾では、学習前のウォーミングアップに１００ます計算を取り入れています。

ひき算、かけ算の１００ます計算がスムーズにできるようになった子どもは「わり算５０」に取り組みます。

余りがあるので結構大変です。

ひき算、かけ算の１００ます計算の練習や、計算の問題を数多くこなしていないと時間がかかります。

小学生６年生ではじめて塾に来る子どもたちで５０問をやるのに１０分かかる子もめずらしくありません。

小学校２年生の時に「ママは、わたしがどれだけ算数を嫌いか、わかっていないんだ。」と

すごく算数を嫌いにしていた女の子が、小学４年生の１２月に１０４秒でできるようになりました。

１０４秒は、私（塾長）ができるスピードとほぼ同程度です。

計算がここまで速くなってくると、算数を好きになる可能性が高まります。